lunes, 2 de julio de 2018


Ensayo Comparativo
La posibilidad de cambiar el destino a través de la ficción en “La noche boca arriba” de Julio Cortázar y “El sur” de Jorge Luis Borges.
En el siguiente ensayo se analizarán y compararán dos relatos relacionados con el desdoblamiento, que se caracterizan por generar ambigüedad en el lector: “El sur” de Borges y “La noche boca arriba” de Cortázar.
Ambos relatos ponen en escena un desdoblamiento del protagonista. En “La noche boca arriba”, el primer espacio – temporal es en la época contemporánea y luego, el supuesto “sueño” transcurre durante la guerra entre los aztecas y motecas (tiempo precolombino). En el reato “El sur” la época es 1939, es el momento en que Dahlman, el personaje principal, tiene el accidente y es internado en un sanatorio por una septicemia. El pasaje al otro mundo se da a partir de la frase que divide el texto en dos: “a la realidad le gustan las simetrías y los leves anacronismos” que funciona como pauta de lectura e indica que lo que sigue debe leerse como un sueño.
La focalización en ambos relatos genera ambigüedad en el lector. En “La noche boca arriba” la focalización es interna, por lo tanto, sabemos lo mismo que el protagonista; en cambio, en “El sur” la focalización es desde afuera, quiere decir que el narrador sabe más que el personaje, por eso nos da pautas de lectura y nos anticipa el final.
Estas focalizaciones le dan esa característica a estos relatos, ya que confunde al lector: al final de estos no existe solo un final posible, pues no se sabe bien cuál es la realidad y cuál es el sueño.
Por ejemplo; en “La noche boca arriba”, las imágenes sensoriales le dan mucho realismo al sueño: “las luces se reflejaban en los torsos sudados, en el pelo negro lleno de plumas”. Es demasiado detalle para que sea un sueño y a supuesta realidad, se vuelve desconocido lo habitual: “algo (pronombre indefinido) que brillaba”, haciendo referencia a un bisturí, es decir, cuando se describe la realidad (a diferencia del sueño), aparece confusa de ahí el uso de sinécdoques y pronombres indefinidos: “Un médico joven vino con un aparato de metal y cuero que le ajustó al brazo sano para verificar alguna cosa.” En “El sur” el lector no puede identificar si el protagonista murió en el hospital, en el enfrentamiento con el compadrito o no murió y mató él al compadrito. Este tercer posible final aparece a partir de que el narrador dice en el final: “Dahlman empuña con firmeza el cuchillo, que acaso no sabrá manejar, y sale a la llanura.”, el adverbio “acaso” hace alusión a una posible tercera posibilidad: que si lo sepa manejar y no muera. Se puede identificar una clave autobiográfica ya que el autor sufrió de septicemia y se salvó.
También en estos relatos hay diversos procedimientos literarios y pautas de lectura muy importantes. En primer lugar, en ambos textos se hace uso de analogías como el cuchillo y la aguja: “En la mentira infinita de ese sueño también lo habían alzado del suelo, también alguien se le había acercado con un cuchillo en la mano, a él tendido boca arriba, a él boca arriba con los ojos cerrados entre las hogueras.” En “El sur” el uso de paradojas en el uso de tiempos verbales, “hubiera sido”, símbolos polivalentes como el viaje al pasado, a lo tradicional o a la muerte que representa el sur. El desdoblamiento del hombre de acción y el mental.
En “El sur”, algo muy importante es el uso de intertextos como el de “Las mil y una noches”, que funciona como otra pauta de lectura, ya que hace referencia al poder cambiar el propio destino; o “El Martín Fierro”, que sería su “ideal”, una muerte honrada como la de su abuelo argentino. Esa pauta de lectura da cuenta de cómo leer el texto. Como la frase mencionada anteriormente: “A la realidad…”, que hace referencia a que la ciudad de 1939 deja de ser la que se describe al principio y pasa a ser descripto un mundo del pasado. Además de que hace mención a una muerte simétrica. 
Toda esas pautas buscan generar esta ambigüedad y confusión en el lector.

En conclusión, gracias a este análisis, podemos observar cómo estos autores utilizaron etas formas de relato para generar la ambigüedad y el pase de un mundo a otro.

martes, 15 de mayo de 2018


El Doble
Anteriormente estuvimos trabajando en clase los diversos conceptos teóricos del “Doble”, cuya representación vimos en fragmentos cinematográficos y relatos literarios. En este informe se desarrollarán los mismos en relación al doble y la identidad.
En primer lugar tenemos La Otredad, lo completamente desconocido, que por lo tanto, suele causar temor. Los relatos que trabajamos en base a esta fueron: “El diario de viaje de Colón”, en el que es evidente y fácil de identificar ese miedo a lo desconocido. La primera reacción del almirante es considerar a los nativos de esas tierras como seres completamente inferiores a ellos (españoles), ya que desde un principio los relaciona con los animales salvajes ya que la cultura y e modo de vida de estos era distinto y su conexión con a naturaleza era algo inentendible para ellos.
Por otra parte, se trabajó la otredad en “El planeta de la aventura I”, este habla del descubrimiento de un nuevo planeta. Los exploradores lo “subestiman” y los nativos del planeta desconocido terminan aniquilando a la nave extranjera. Es identificable la otredad en este texto ya que, como fue mencionado anteriormente, los humanos al ver algo completamente diferente a ellos optaron por considerarlo inferior (una clara reacción de temor oculta).
Otro de los conceptos trabajados fue La Ajenidad, que es el no reconocimiento del propio yo. Lo podemos identificar con “Axolotl” de Julio Cortázar, cuyo narrador en primera persona se siente desconcertado, ya que se siente ajeno a lo que es; un axolotl. En la “Metamorfósis” de Kafka también es identificable este concepto debido a que el texto habla sobre un hombre que se despierta con el cuerpo de un insecto, en ese fragmento se identifica claramente ese desconcierto y rechazo hacia el propio yo, y por lo general suele presentarse esa relación entre “el bien y el mal”.
Por otro lado, el desdoblamiento aparece en “El mito del Andrógino”, ya que consiste en una dualidad en un solo ser. El relato haba sobre un tercer sexo (el andrógino) que explica el origen del amor, la búsqueda del par. Y plantea que esto es a partir del miedo que sentían los dioses a que el ser humano se vuelva superior a ellos, por lo tanto, los dividen en dos partes (las cuales su fin en la vida es encontrar a otra mitad para completarse). “El diario de Adán y Eva” de Mark Twain es un texto que se enfoca en esa necesidad de otro, que siente Adán cuando Eva muere, se siente incompleto. Ambos mitos dan la explicación del origen del amor. Uno, a través del desdoblamiento y el otro, en torno paródico, ya que desmitifica el Génesis bíblico que muestra al pecado original como algo malo, Twain invierte esto ya que revindica la desobediencia a Dios como algo bueno, ya que permitió a Adán y Eva el conocimiento de la sexualidad y del amor. Por eso la búsqueda del par es el verdadero paraíso.
El Doppelgänger hace referencia a dos identidades diferentes pero idénticas físicamente y trata el tema de la “usurpación de identidades” . Un ejemplo se da en “Wiliam Wilson” de Edgar Allan Poe. La historia de un joven que se encuentra con un sujeto idéntico a él físicamente, se da esta especie de “robo de identidad”, ya que cuando el protagonista se encuentra en su lecho de muerte dice: “Has vencido y me entrego. Pero a partir de ahora tú también estás muerto […]”. Este trabaja con el concepto de drama por esta usurpación por parte de uno de los dos.
El segundo texto es un poema de Alejandra Pizarnik que aparece en “Árbol de Diana”, donde trata de expresar el doppelgänger dando a entender que ella fue una persona y luego otra, el doble está en su interior.
Por último, La Duplicación se puede identificar en los textos “El retrato de Dorian Grey”, de Oscar Wilde; y “El espejo”, poesía de Jorge Luis Borges.
“El retrato de Dorian Grey” habla sobre un joven apuesto (Dorian) quién manda a hacer un retrato, del cual se enamora. Este expresa que su mayor deseo es ser bello y joven (como el retrato) para siempre. A lo largo del texto, el cuadro comienza a envejecer y reflejar su alma, lo cual lo volvía repugnante. Cuando el protagonista entiende esta situación opta por “romper” con esa maldición de juventud eterna suicidándose.
En el poema “El espejo”, habla de la duplicación que hace el espejo y sus misterios. Esto hace referencia al reflejo como algo fantástico, un reflejo de una persona más allá de lo físico y externo.
En síntesis, podemos observar, luego de analizar diversos textos que ejemplifican esta variedad de Dobles, las diferentes características que nos ayudaron a poder comprender esta variedad dentro de él.

miércoles, 12 de octubre de 2016

Los bosques nativos

Los bosques nativos y el clima
·        En relación con la deforestación en Argentina, y el cuidado de está.  

4- Resolver consigna 1 correspondiente a las dos perspectivas sobre los bosques nativos (Págs 94/95):
Busquen en Internet la Ley Nacional de Bosques N° 26.331 y respondan las preguntas.
a)- ¿Cómo se definen los bosques nativos?
b)- ¿Qué servicios ambientales generan los ecosistemas del bosque nativo?
c)- ¿Cuáles son las categorías de conservación que establece el ordenamiento territorial?
a)- Los bosques nativos, se describen como ecosistemas forestales naturales formados primordialmente por especies arbóreas nativas maduras, con distintas especies de flora y fauna contactadas,  en conjunto con el medio contextual -suelo, subsuelo, atmósfera, clima, recursos hídricos. Los bosques de la zona, se clasifican en: los de origen primario, donde no intervino el ser humano, y por último los de origen secundario formado luego de un desmonte, así como aquellos resultantes de una recomposición o restauración voluntarias.
b)-  Servicios ambientales, son aquellos beneficios que nos brindan los ecosistemas a las personas, para que estas a su vez hagan uso de ellos con el fin de mejorar su calidad de vida. Los ecosistemas proveen a la sociedad de una amplia gama de servicios para su subsistencia como por ejemplo:

§     Ofrecen refugio a otras especies de vegetales y animales.
§     Absorben y almacenan el agua, evitando inundaciones, así como el dióxido de carbono (CO2), importante gas de efecto invernadero que potencia el cambio climático; purifican el aire y liberan el oxígeno (O2) necesario para vivir
§     Regulan la temperatura y la humedad generando microclimas.


c)- En ordenamiento territorial dictamina estas categorías de conservación: Manejo Sostenible: A la organización, administración y uso de los bosques nativos de forma e intensidad que permita mantener su biodiversidad, productividad, vitalidad, potencialidad y capacidad de regeneración, para atender, ahora y en el futuro, las funciones ecológicas, económicas y sociales relevantes en el ámbito local y nacional, sin producir daños a otros ecosistemas, manteniendo los Servicios Ambientales que prestan a la sociedad. - Plan de Manejo Sostenible de Bosques Nativos: Al documento que simplifica la organización, medios y recursos, en el tiempo y el espacio, del aprovechamiento sostenible de los recursos forestales, maderables y no maderables, en un bosque nativo o grupo de bosques nativos, para lo cual debe incluir una descripción pormenorizada del terreno forestal en sus aspectos ecológicos, legales, sociales y económicos y, en particular, un inventario forestal con un primer nivel de detalle tal que permita la toma de decisiones en cuanto a la silvicultura a aplicar en cada una de las unidades de bosque nativo y a la estimación de su rentabilidad. Plan de Aprovechamiento del Uso del Suelo: Al documento que determina el objeto del aprovechamiento y especifica la organización y medios a emplear para garantizar la sustentabilidad, incluidas la extracción y saca. - Desmonte: A toda actuación antropogénica que haga perder al “bosque nativo” su carácter de tal, determinando su conversión a otros usos del suelo tales como, entre otros: la agricultura, la ganadería, la forestación, la construcción de presas o el desarrollo de áreas urbanizadas.




 .                                     

lunes, 10 de octubre de 2016

El Mito

Pandora
Fue mi nacimiento una conspiración de los dioses, un maldito castigo contra los hombres. Fui creada con una figura de encantadora doncella y me otorgaron los dones de la gracia y la sensualidad.
Mis creadores se ocuparon de adornarme de modo tal de configurar un “bello mal”, un don tal que los hombres se alegrarían al recibirlo. Junto con mis ropas y adornos me regalaron una caja finamente labrada. Esa caja era el objeto más bello que mis ojos habían podido apreciar, más se me ordenó mantenerla siempre cerrada. Así fui presentada como la primera de entre las mujeres que en sí mismas traen el mal.
No me pude resistir a tanto misterio. Un día, cuando ya estando casada con Epimeteo, mientras hacía las labores de la casa, deslicé mi mano sobre las doradas y finas cuerdas que amarraban la caja y se deshicieron sus nudos entre mis dedos. Comencé a escuchar voces que pronunciaban mi nombre y pedían ayuda: “pandora, la queda todo”, y sin poder resistirme más, levanté su tapa. Cuando la abrí se escaparon en un estruendo todos los males.

Intenté cerrarla con fuerza pero no logré hacerlo y sentí, por primera vez, la vergüenza; pero también, el odio porque supe, en ese instante, que había sido creada y destinada para hacer eso. Portadora del mal para los hombres. Una peste difícil de tolerar, pero de la que no se puede prescindir. Hay quienes creen que en la caja aparte de los males había bienes, sí les puedo asegurar que como venganza hacia los dioses, reservé para los hombres, el mayor de estos, la esperanza. La esperanza de no rendirse, de aceptar las sombras de enterrar los miedos, de destrabar el tiempo , de quitar los cerrojos, de un nuevo comienzo y de no ser más un instrumento de juego de esos dioses que me crearon. 

viernes, 2 de septiembre de 2016

El artículo de opinión: Los libros en papel y los digitales convivirán sin inconvenientes.


En estos últimos tiempos se realizaron muchas discusiones sobre si los libros en papel morirían y serían reemplazados por los digitales. Muchos defienden que los libros no morirán y otros sí. Sin embargo, no es algo que haya que discutir, hay quienes prefieren los libros en papel y no dejarán de coleccionarlos y usarlos, otros prefieren lo digital. Lo importante es leer, no el medio por el cuál lo hacemos, cada persona puede usar el medio por el que más cómodo se sienta y respetar al que use uno diferente al suyo.
La tecnología tiene aún mucho por desarrollar en el campo de la digitalización de libros y que en unas décadas logrará incluir características que hoy en día son exclusivas de los libros en papel (textura, olor, tangibilidad, etc.) Recién entonces podrá reemplazar para gran parte de los lectores, al libro en papel. Sin embargo, creo que este seguirá siendo un elemento de uso cotidiano para algunos amantes de ellos.
Serán reemplazados a la larga para gran parte de la gente debido a la practicidad, bajo costo, y amplia disponibilidad de ellos a través de los dispositivos portátiles.
El digital le puede ganar al papel con respecto a: La posibilidad de acceso a los diccionarios e historias de los autores, biblioteca de imágenes y sonidos, etc. Esto le generará al libro digital la ventaja de adicionarles otras historias y relacionarlas, sumando la experiencia de una conexión entre varios textos. Otra ventaja del digital es la posibilidad de que sea más amplia la cantidad de obras literarias, dado que es posible publicar en la red sin intermediación en tanto el papel requiere de un editor. Van a existir autores que van a ser únicamente digitales. Otra ventaja del digital se podría llegar a pensar en la pluralidad de estilos literarios. Una desventaja a mi punto de vista es que existen obras con diversos errores ortográficos, gramaticales, etc.
Pero el placer de leer libros en papel, olerlos, sentirlos y recordar momentos con estos, no es fácil de reemplazar, ni física ni estéticamente. Por lo que la gente que tenga el poder adquisitivo para pagar el libro en papel y, tenga espacio para una biblioteca, seguramente, disfrutará más de estos.
En conclusión, asistiremos a la coexistencia de ambos formatos por un largo tiempo,  paulatinamente el libro de papel será reemplazado por el digital, pero que el de papel siempre quedará como un elemento de “clase” importante para un grupo selecto, por lo que cuesta imaginar el  reemplazo “total” por el formato digital.



martes, 23 de agosto de 2016

Cuanto de Prácticas Del Lenguaje.

Diario de una suicida
Tarf era mi perro, recuerdo que lo encontramos hace unos 15 años, una tarde de lluvia. Me seguía a todas partes, me defendía ante todo, era mi mejor amigo. Estoy segura que llegué a amarlo más que a mis propios padres. Nunca me imaginé una vida sin él.
El día que falleció mi mundo se derrumbó. Días anteriores a esto, mi tía quedó internada en terapia intensiva, la muerte de tarf fue la gota que rebalsó el vaso.Siempre fui una persona con problemas normales de adolescentes, mi único consuelo siempre fue Tarf. Yo estaba mal pero sea como sea siempre me sacaba una sonrisa. Era el motivo por el cual yo siempre seguí de pie a pesar de todo. Soy una persona insegura y no le interesaba mi aspecto, me amaba por lo que era.
Pasadas unas semanas de su muerte, entré en una gran depresión. Sentía que mi vida ya no tenía ningún sentido. Mis problemas no habían cambiado, simplemente ya no tenía alguien como Tarf a mi lado para apoyarme y sacarme una sonrisa. Mis amigos decían que yo estaba loca por querer de tal manera a un simple perro, pero luego de un tiempo entendieron lo importante que él era para mí.
Comencé a no tener más apetito, estaba cansada, no podía levantarme de mi cama, lloraba día y noche, no sabía qué hacer. Tomé la estúpida decisión de tomar pastillas para matarme. Cuando mis padres se enteraron, me las sacaron y me llevaron a una psiquiatra, Amanda. Ella les recomendó que me lleven a un centro de rehabilitación mental por unas semanas para ver si allí podía superar mis problemas y el reciente fallecimiento de mi perro y tía.
Entré a ese lugar y las ganas de suicidarme eran cada vez más grandes, realmente no tenía nada por seguir viviendo. Estar en un lugar así no era vida, no me incitaba a querer continuár. Me la pasaba escuchando música, lo único lindo que tenía. Tocaba el piano ya desde chica y siempre fue mi único escape de la vida real, cuando tocaba me metía en mi propio mundo, sin problemas y lleno de pasión por las melodías que tocaba. Allí en el psiquiátrico había un piano viejo, tocarlo fue lo primero que hice cuando llegué, sin embargo, eso no hacía que me sienta mejor al respecto.
Conocí a un chico llamado Tobías, estaba ahí como voluntario, tenía solo unos años más que yo. Ese día hablamos y hablamos, le conté todo lo que me había pasado y cómo me sentía. A partir de eso, venía siempre y hablábamos de todo, me contaba de su familia, quería ser bailarín pero sus padres no lo dejaban porque decían que nunca iba a tener éxito. A veces yo tocaba el piano y el comenzaba a bailar, siempre que estaba con Tobías me olvidaba de mis problemas, de hecho, recordaba a Tarf de una buena manera. Cada día que pasaba con él yo iba mejorando. Las personas de ahí, incluyendo a mi psiquiatra nos molestaban diciendo que estábamos enamorados y que íbamos a terminar juntos. Yo sabía que eso no iba a ser así, él era mi mejor amigo y yo la suya, no había ningún tipo de interés más que ese.

Gracias a él pude mejorar y lograr estar bien, conmigo misma,  pude superar lo de Tarf, recordarlo como el mejor perro que pudo existir. Y respecto a mi tía se podría decir que logré aceptar que ya no está, aunque su muerte no haya sido nada justa, era muy joven. Pero, me di cuenta que la vida sigue a pesar de que extrañemos a muchos seres queridos que se han ido. Tobías y yo somos muy buenos amigos y vamos a la secundaria juntos. No sé qué hubiera sido de mí sin él. Fueron unos años muy complicados de mi vida, decidí guardar todo esto en un diario para recordar lo importante que es valorar cada segundo de la vida y que uno nunca sabe cuándo alguien como Tobías puede aparecer en nuestras vidas.

lunes, 20 de junio de 2016

Geografía

La Migración y La Vida Cotidiana 
Pág. 229 ej: 2

Este ejercicio expresa mi opinión y la de un entrevistado (a elección) en relación al tema de migraciones e inmigraciones en el contexto actual y en relación a las expectativas personales en tanto a los beneficios y a los contra que se evaluarían en los aspectos sociales, sentimentales, económicos, etc. Que involucra una decisión de abandonar un lugar para irte a uno nuevo.


Individual: Nunca pensé en migrar seriamente, obviamente si me han gustado lugares llamativos para vivir, pero realmente nunca migaría, por ahora.
Si tuviera que migrar me iría a San Luis, de hecho, cuando sea mas grande quiero vivir en San Luis. Porque me gusta el campo y no me gusta la ciudad. Ventajas: San Luis es una provincia tranquila, todas las veces que la visité la gente fue extremadamente amable conmigo y mi familia (tuvimos un accidente ahí y fueron muy dulces y hospitalarios). También he ido varias veces de vacaciones y es un lindo lugar, es tranquilo y la gente que vive allí dice que es una buena vida y realmente se nota mucho. Otra opción sería Bariloche, porque me gusta el lugar y podría tener mi raza favorita de perro: San Bernardo, ya que si tuviera uno acá en la ciudad se que no viviría tan bien como podría hacerlo en un ambiente más frío como el de Bariloche. Desventaja: el frío extremo de allí no me gusta tanto. por eso preferiría vivir en San Luis.
Otra desventaja es el hecho de dejar a las personas que queremos atrás (el desarraigo).

Decidí hacerle las mismas preguntas a mi mamá

Mi Mamá: Si, he pensado en migrar más de una vez, siempre se trató de lugares que conocí en vacaciones y de los cuales me quedó un recuerdo muy agradable. No obstante, reconozco que lo haría en mi etapa pasiva (jubilada) y siempre y cuando mi hija no me necesite cerca. El lugar que elegiría seguramente corresponda a alguna de las localidades de la provincia de Córdoba o San Luis, porque me encantan las sierras, los climas templados y la tranquilidad del lugar.
Desventaja: Alejarme de mi familia y gente querida.

lunes, 25 de abril de 2016

La soberanía del espacio marítimo
Actividades página 21:
1_a: ¿Cuáles son los avances que se menciona en el inicio del sitio?
En el 2009, la República Argentina presentó el límite exterior de la plataforma continental argentina ante la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC), órgano técnico creado por la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR), con sede en Naciones Unidas (Nueva York).
En el 2012, se formó la Subcomisión para la República Argentina, y así comenzando el proceso de análisis del límite exterior de la plataforma continental presentado en el año 2009.
La Argentina ha realizado un profundo y acabado trabajo científico y técnico que le permitió fijar el límite exterior de su plataforma continental. Este trabajo brinda certeza sobre la extensión geográfica de nuestros derechos de soberanía sobre los recursos del lecho y subsuelo de más de 200 millas.
El límite cumple con las disposiciones de la CONVEMAR y de las Directrices Científicas y Técnicas de la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC), y en su elaboración se procuró la utilización de todos los recursos disponibles para que el trazado de ese límite sea el más beneficioso para el país de acuerdo con los criterios y restricciones previstos.
Este es un ejemplo de una política de Estado en donde se ha trabajado con identidad de objetivos durante casi 20 años con el objetivo de reafirmar nuestra presencia, preservar nuestros recursos y reafirmar nuestros derechos soberanos en una zona política, económica y estratégicamente tan importante como el Atlántico Sur.
La Subcomisión de la CLPC encargada de considerar la presentación argentina se conformó en el 2012. Durante la etapa de la presentación argentina se mantuvieron nueve rondas de sesiones de trabajo. Durante la sesión de 2015, la Subcomisión finalizó el análisis de la Presentación argentina, dando comienzo a la etapa de consideración por parte del Plenario de la CLPC. El 27 de agosto la Argentina realizó, de conformidad con el Reglamento de la CLPC, su presentación oral frente al Plenario.
Finalmente, el 11 de marzo de 2016 la CLPC adoptó por consenso (es decir sin votos en contra) las Recomendaciones sobre la presentación argentina.
1_B: Busquen la “presentación” en el menú superior y descarguen el “resumen ejecutivo”. Observen los mapas que se presentan al final. ¿Por qué son todos diferentes?

Los mapas son diferentes porque están vistos con diferentes referencias sobre el contenido.

2_:Las principales herramientas que ofrecen el pronóstico de resultados representan a las principales herramientas que técnicos y científicos pueden ofrecer a los decisores para planificar decisiones políticas sobre los ambientes marítimos y costeros.

martes, 19 de abril de 2016

QUISO DARLE UNA SERENATA A SU VECINA Y TERMINÓ EN DESASTRE.
Ayer a las diez y media de la noche en la provincia de Entre Ríos, Hugo  Ivañez quiso darle una serenata a su enamorada y esto terminó con el balcón de su vecina de abajo.
Los vecinos comenzaron a quejarse cuando escucharon el estruendo. El señor Hugo, residente de las torres más famosas y costosas de Paraná, Entre Ríos, Acabó con su balcón y con el de su vecina, Claudia Gonzales.
A las diez y media de la noche, el señor Hugo decidió contratar a unos mariachis para que le toquen una serenata desde su balcón a la, mujer del piso de arriba. Nuestro hombre no sabía que eso podía llegar a causarle tantos problemas.  Por suerte no hubo heridos.
Los arquitectos dicen que el balcón no era apto para soportar tanto peso, ya que eran siete personas más instrumentos. Es absurdo ya que los balcones deberían poder soportar más cantidad de peso. No solo Hugo tuvo denuncias, los vecinos también denunciaron al dueño de las torres, ya que no se sienten seguros después de lo sucedido. Además de que el costo de esos edificios es muy alto para la calidad que tienen.
“¿Cómo alguien podría pensar que siete personas en un balcón pueden derrumbarlo?” Nos dice Hugo. Recibió múltiples denuncias de casi todas las torres y ahora se ve obligado a pagar los gastos del arreglo de los dos balcones.
“Eran las diez y pico de la noche, yo estaba con mi hermana cocinando porque iban a venir a cenar unos amigos, cuando escucho un estruendo y siento que el piso casi se cae. Nos asustamos muchísimo y creímos que se caía el techo. No me quiero ni imaginar lo que sintieron las personas del piso 5, más que nada Claudia.” dijo la vecina del primer piso.
El señor Hugo ahora está en el hospital, pero no sufrió lesiones ni ningún tipo de herida. Está acompañado por su “amiga”, la señora del piso 7, destinataria de la fracasada serenata.

“Yo estaba muy emocionada hasta que vi su cara de susto y escuché el estruendo, me sobresalté mucho y varias personas salieron a quejarse de lo sucedido.” contó la vecina del piso 7 en el hospital.
Esperan poder darle el alta por la tarde. Nuestro hombre tendrá que cumplir  y pagar por las denuncias y multas que recibió por el insólito hecho.




Así quedaron los balcones después del incidente.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

 Entrevista:
Carolina Fracchia nos  cuenta su experiencia de
Ser Psicóloga en Argentina.
Por Renata Suffia.
Esta es una entrevista a Carolina Fracchia, una psicóloga y becaria del Coniset. En esta entrevista nos va a contar su experiencia profesional y personal con la carrera.
¿Cómo y por qué elegiste esta profesión? ¿Cuál es tu especialidad?
En principio elegí esta profesión porque quería trabajar en algo que pudiera hacer con otras personas y su servicio. Dentro de las profesiones que había estaba entre psicología, trabajo social y sociología. Yo nunca tuve clases de psicología en la secundaria, en parte decidí esta carrera porque algo iba a estudiar. En la facultad tuve un par de clases sobre psicología para escuchar un poco de qué se trataba y ahí me decidí. Yo me quería dedicar a los niños, siempre pensé en hacer psicología infantil y a medida fui avanzando en la carrera, luego me orienté al lado de la investigación, soy becaria del Conicet, me dedico a la parte de investigación en neurociencias, somos pocos los que hacemos esto en Argentina. Me dedico a lo que es psicología infantil, que es lo que me gusta hacer. Investigo lo que es pobreza. A medida que fui cursando mi carrera me fui orientando a la psicología comunitaria, trabajé mucho tiempo en barrios pobres.
¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? ¿Y lo que menos te gusta?
Lo que más me gusta es poder aprender cosas nuevas todo el tiempo, encontrar nuevas soluciones a los problemas y me gusta saber que en algún punto estoy aportando un granito de arena al conocimiento de mi área. Lo que no me gusta es toparme con ciertas realidades que me hacen cuestionar mi trabajo, es un punto problemático porque por un lado te ayuda a reverlo y a veces hay cuestionamientos, la realidad con la que uno se encuentra nos cuestiona nuestras formas de trabajar al punto de no saber qué hacer, nos paraliza un poco hasta que encontramos la manera de seguir adelante y resolverlo. Pero las realidades muchas veces van más allá de la teoría que hace que nos quedemos sin respuestas a las realidades de las personas.
¿Cómo es un día de trabajo? ¿Es un trabajo solitario o en equipo?
Particularmente tengo un poco de todo. En general lo que hacemos son reuniones de equipo donde se definen ciertos lineamientos y a partir de ahí tengo un trabajo solitario. Hago trabajos sola que están guiados por previas decisiones en equipo. Mi trabajo como psicóloga es distinto al de la mayoría porque yo trabajo en un equipo de investigación donde las decisiones se toman en conjunto. Hay mucha variedad de disciplinas en  el equipo. No podría responder qué es lo que hace un psicólogo clínico. Yo como psicóloga desempeñada en investigación, ese es mi trabajo día a día.
¿Hay algún caso que recuerdes especialmente?
Yo trabajé casi dos años en barrios humildes con lo cual tengo muchos casos que recuerdo. Hubo casos con chicos con altos niveles de metales tóxicos en sangre y padres que no actuaban; chicos sin documentos; chicos con hambre. Yo intervengo en las familias o en las escuelas, por lo tanto hay muchos casos familiares con violencia de género, niños sin escolaridad o atención pediátrica. Estos son los casos que, como decía anteriormente,  es la realidad que hace cuestionarte en qué lado uno se piensa plantar para trabajar con esas familias.
¿Qué consejos le darías a alguien que quiere ser psicólogo?
En principio, que sepa que es un psicólogo, porque cuando yo me anoté en la carrera no estaba tan informada de qué era. En este país hay una representación de que el psicólogo es solamente clínico. Casi todos los que entran a la carrera creen que es eso y eso solo es una parte de la psicología. Hay muchas cosas que uno puede hacer dentro de la carrera. Primero diría que se asesore y que a partir de eso, elija a qué disciplina se quiere orientar. Es una carrera muy amplia y muy interesante.
Esta es la opinión de Carolina Fracchia sobre esta carrera tan interesante y sobre su experiencia.
Acá se encuentra Carolina con sus alumnos del fines

lunes, 14 de septiembre de 2015

“Postales  Lejanas”
Hoy es el aniversario de la muerte de Melody…
Recuerdo que habíamos salido al cine, pero cuando volvimos nos asaltaron. Recuerdo que tenía una arma, pero nunca pensé que a llegara a usar, y menos contra mi, aunque cuando escuché el disparo vi a Melody interponiéndose, haciendo que la bala le atravesara el estómago dejando que se desangrara delante mío.
Los meses pasaron y yo sigo sintiéndome culpable, porque podría haber sido yo y no ella.
Desde que murió yo recibo cartas de ella a diario. Aunque este muerta yo se que es ella, ya sea por su letra o la dirección de donde provienen.
En esas cartas ella me pide ayuda, pero el problema es que las cartas desaparecen luego de doce horas como si nunca hubieran existido. Cuando intento mostrárselas a mis padres, no puedo, ellos no están, trabajan todos los días hasta la noche.
Un día mi madre estaba en casa, decidí hablar con ella sobre las cartas, pero no me creyó ya que no tenía ninguna prueba de su existencia.
A la mañana siguiente escuché a mi mamá hablando con mi papá sobre el tema, escuché que me querían mandar al psiquiatra, cosa que me molestó mucho.
El hombre después de hacerme un análisis y observar mi comportamiento, me derivó a un psiquiátrico, diciendo que eso sería lo mejor para mi. Pero no fue así, ya que al llegar, una chica me atacó intentando matare, aunque por suerte, solo logró hacerme desmayar.
Cuando me desperté me encontré en un cuarto blando con una sola cama. Ahí fue cuando la ví, vestida de blanco y con todo el cabello despeinado, en su mirada no se reflejaba ninguna emoción, era Melody. Intenté hablar con ella pero no me reconoció, incluso me atacó. Estaba decidida a terminar con mi vida, de hecho lo hizo.
Unos minutos más tarde escuché un sonido muy molesto, era mi despertador. Cuando me levanto de mi cama veo mi celular, era un mensaje de Melody que decía: “Al final vamos al cine hoy?”.

Renata Suffia y Catalina Gamero.

lunes, 25 de mayo de 2015

Hombre de 45 años fue apuñalado por su vecino.

Ayer a las 9:45  de la noche, un hombre de 45 años fue asesinado.
Su nombre era Roberto Pérez, fue ultimado por su vecino de alrededor de 38 años, Jorge Rivas. El asesino entró a la unidad doméstica de la víctima y le clavó 15 cuchilladas en el pecho, la víctima falleció al instante.
No se sabe cuál fue el motivo de este crimen , pero los investigadores están trabajando.
“Se escucharon algunos gritos. Lo que nos llamó mucho la atención fue que el perro de la víctima comenzó a ladrar y ese perro nunca ladraba a menos que hubiera pasado algo”, nos cuenta la vecina de al lado de la casa de la víctima. “Yo llegué a mi casa a las 8:30 de la noche, no vi nada raro, a las 9 en unto miré por la ventana la lluvia, como usualmente hago cuando llueve, y vi a un hombre joven entrando a la casa de la víctima por sus propios medios, pero supuse que era algún amigo o familiar”, cuenta Mauricio, el vecino de enfrente.
Los policías e investigadores aún están en la casa buscando algo sospechoso en la casa del asesino.
Mañana por la tarde el acusado estará en tribunales, donde comenzará el juicio. La familia de la víctima está muy preocupada. “¡El que hizo esto tiene que pagar!” Dijo la hermana de la víctima.
El presunto asesino ya tenía algunos antecedentes criminales, pero ninguno tan grave como este crimen.  


La casa de la víctima esta en la calle Constitución a 2900 en el barrio de Boedo.

miércoles, 26 de noviembre de 2014


El Pájaro

Yo veo a lo lejos un pájaro pequeño,
deseo que esa criatura viva en armonía,
su canto es como violines

El pájaro era azul marino,
se posa sobre la ventana de mi habitación,
en la que estoy sola,

El pájaro me canta canciones, 
como si fueran una larga historia

No hay palabra que describa lo que siento ahora, 
siento un leve impulso de confesarle mi secreto

El pájaro se queda en silencio,
le tengo miedo a la muerte.

sábado, 22 de noviembre de 2014

Yo creo que estuvo buena la idea de trabajar en equipo, personalmente yo me llevo bien con los integrantes de mi equipo. La historia que escribimos está basada en una pintura de Berni llamada “Juanito Laguna Ciruja”. Al principio tuvimos algunos conflictos para decidir sobre que se iba a tratar la historia, pero al final nos pusimos de acuerdo y me sentí muy cómoda haciendo esta actividad. Principalmente, yo me centré en corregir las faltas de ortografía y dando ideas. Yo creo que todos participamos adecuadamente y mis compañeros trabajaron muy bien. Todos nos escuchamos entre todos, y decidíamos qué idea era mejor o más interesante,  me siento muy contenta con el producto final. No se nos presentaron muchos problemas a la hora de escribir, todos nos pusimos de acuerdo. Nos manejamos a través de un grupo de Whats App y ahí decidíamos todo. Fue una buena experiencia y me demostró que trabajar en grupo no es tan fácil, pero me divertí haciendo este trabajo.
Este es el producto final:
JUANITO: UNA HISTORIA DE INFANCIA
Hoy soy una de las personas más queridas de la clase. Con mi
delantal viejo pero limpio, mis zapatos viejos pero lustrosos y mis útiles
conseguidos en el basural, tuve la capacidad de demostrarles a mis compañeros
que,  aunque a veces las cosas resultan más difíciles para unos que para
otros, la determinación de ser mejor puede ser un buen comienzo para cambiar la
realidad. Así, comprendí  que cada agresión  pudo ser una oportunidad
de mostrarles a mis compañeros cuánto se equivocaban conmigo…

Hoy soy feliz porque pude mostrarles mi mundo  y esto fue el
comienzo de una nueva amistad.

   ***
  Esto no fue así desde un principio: agresiones,
cargadas, humillaciones por parte de mis compañeros y de mis profesores,
formaban parte de mis clases. Los recreos eran un infierno, pero yo estaba
preparado para esto. Mis padres me habían hecho creer en mí mismo y eso
haber crecido sin resentimientos a todas esas agresiones me han llevado a  ser
constituía una de mis herramientas para ser quien soy en la actualidad. El
una buena persona.

     Ese día me desperté muy feliz porque era
mi primer día de clases. Al fin iba a ser   un chico normal como los
demás. Un chico que va a la escuela y que tiene amigos y tarea.

  Me vestí y me encaminé al colegio. Cuando finalmente
llegué, tocó el timbre. Formamos y conocí a los que iban a ser mis compañeros.
No eran como yo pensé que iban a ser conmigo. Ni los profesores.

  Entré en el aula junto a mis  compañeros que me
miraban y murmuraban cosas: “Que vuelva al basurero de donde vino”, fue uno de
los murmullos que escuché de parte de mis compañeros. Ellos siguieron diciendo
importaba mucho yo.
cosas de mí aunque no me importaba mucho... Y creo que a ellos tampoco les

Los días pasaron y los insultos cada vez pesaban más, además eran
todos contra mí. ¿De qué serviría tratar de convencerlos? Sólo se reirían y me
insultarían más y más. Todo esto siguió y siguió por un par de semanas hasta
 muy malos compañeros y que ellos no sabían lo que era la verdadera
que no pude más. Me paré, fui con la profesora y les grité a todos que eran felicidad y todos se me quedaron mirando. Entonces, empezaron  a darse
cuenta de los daños que hacían con sus comentarios fríos y malvados.

Corrí hasta el basurero para reflexionar y pensé: “La felicidad no
es sólo para los que tienen dinero, pero a veces pienso que sí..., aunque nadie
puede ser feliz con la infelicidad del de al lado”.

Reflexioné toda la noche y me decidí a seguir yendo al colegio. Me
dijeron un par de cosas más, pero los ignoré como si no estuvieran allí. Al
principio les dio igual, pero luego se sintieron con una leve pena. Al final
del día fui al frente y les pregunté qué se sentía. Un silencio inconmensurable
invadió la sala. Les expliqué que yo me sentía así todos los días de mi vida,
vida normal, que algunos niños tienen que salir a trabajar porque sus padres no
se fueron sin hablar. Se dieron cuenta de que no todas las personas tienen una tienen el dinero necesario para mantenerlos, también que las personas no se
califican por lo que se ve por afuera sino por lo que tienen adentro.

La lección fue dura, pero fue el punto de partida, de cambio para
que yo les empezara a mostrar mi mundo. Un mundo de aventuras, de creatividad,
de ingenio, en el que con una chapita de gaseosa podía organizar un campeonato
de fútbol; con una gomera, una cacería en África; con unas figuritas, un torneo
lleno de estrategias. Y ellos también me mostraron un mundo de delicias: chocolates que no conocía, jardines llenos de flores y árboles hermosos. Una
juguetes que todavía no había conocido en el basurero.
madre que nos servía la leche a las cinco en punto, perros sin pulgas y


Así fue como nuestro mundo se fue relacionando y encontramos todos
que en la diversidad en las formas de vivir, en las formas de pensar, vamos
encontrando todos poco a poco la alegría de vivir, que no es sino un
crecimiento continuo a partir del encuentro con el otro.

martes, 7 de octubre de 2014

Explotó el Dólar

Polémica explosión en el Banco Francés


Ayer a las nueve de la noche, en el Banco Francés,  hubo aparentemente un acto terrorista. Todavía no se sabe quiénes fueron los causantes de esta tragedia, aunque si se sabe que pusieron dos bombas en el banco y, literalmente, todo el dinero que estaba guardado explotó. Por suerte no hubo muertes, ya que el banco estaba cerrado. El único herido fue el hombre de seguridad que está internado por quemaduras intensas en el rostro.

domingo, 4 de mayo de 2014

Mi Pueblo Querido

Me llamo Carolina, tengo 29 años de edad. A los 20 años me fui de mi pueblo para cumplir mi sueño: ser una cantante exitosa. Extrañaba mucho a mi familia así que decidí tomar un vuelo hacia mi querido pueblo.
Cuando llegué vi algo muy raro: todas las casas estaban destruidas y quemadas. El pueblo en el que yo me crié, destruido. Me sentía muy mal. Fui a mi casa para pedirles a mis padres una explicación, pero cuando llegué no había nadie, la casa estaba vacía. Me pregunte si alguien estaba en el pueblo. ¡Quería respuestas, necesitaba respuestas! Llame por teléfono a mis padres y cuando me contestaron, me contaron lo sucedido, dijeron que se habían mudado a un pueblo vecino porque ahí había muchos problemas y que era una larga historia. Me dijeron que estaban en perfecta salud y que si quería que fuera a visitarlos. Cuando nos encontramos, me felicitaron por mi carrera recién empezada y nos fuimos a cenar.
Yo no lo demostré mucho, pero por adentro lo que había pasado me dolía mucho, pero estoy contenta por haberme reencontrado con mi familia.

jueves, 27 de marzo de 2014

¿Quien soy yo?

Hola! Me llamo Renata, vivo con mis dos papás y tengo dos perros y una gatita. Quiero mucho a mis mejores amigas. Me encanta la música, me gusta mucho Miley Cyrus, Abril Lavigne, El cuarteto de Nos, Green Day, Katy Perry y si sigo estaría diéz páginas más. Amo a los animales! En especial a los que tienen cuatro patas. No me gusta ver animales domésticos sin hogar, menos si están lastimados. Toco el piano. Me encanta sacar fotos y ver películas.